国公立大学、難関私立大学への
キップを手にする私を目指したい。
特進コース特進クラス
- 個々に行き届く適切な指導ができる
少人数制で難関入試に対応した
サポート体制を形成。 - 特進クラスは国公立･難関私立大学合格を目指すクラスです。３年間少人数同一クラスで学ぶことにより細やかな学習指導を受け、志望大学への合格の可能性を最大限拡げることを目標としています。
学習内容
３年間の
トータルサポート体制
高校入学当初から大学進学に向けた高い意識を養います。大学入試という共通の達成目標を明確にし、クラスで団結して取り組みます。
少人数制による支援体制
模試を最大限に活かす指導
充実した
授業・補習時間海外修学旅行
- 教師集団は持ち上がりを基本とし、成績だけでなく、それぞれの性格を踏まえ一人一人に合った細やかな指導を展開します。クラス内に文系・理系が混在するため、生徒たちも互いに得意科目を教え合うなど信頼関係を深めていきます。
- 特進クラスが目指す目標は全国レベル。
1年から3年まで計画的に模擬試験が配置されています。精鋭教師陣が精密に結果分析を行い指導が検討され、個々の実態に即した効果的な学習計画が進められます。 
- 週34時間の授業に加え、月曜日から金曜日までの８時間目と、土曜日に補習を実施。校内学習合宿所での宿泊学習も行われ、早い授業進度を補いつつ、知識をさらに深め、応用し、受験への準備を整えます。
- カナダへの語学研修を兼ねた修学旅行では、語学や異文化、異文化圏の人々との交流を学習・経験することができます。
カリキュラム
| 教科 | 科目 | 特進クラス | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1年 | 2年 | 3年 | ||||
| 文系 | 理系 | 文系 | 理系 | |||
| 国語 | 現代の国語 | 2 | ||||
| 言語文化 | 3 | |||||
| 論理国語 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||
| 文学国語 | 2 | 2 | ||||
| 古典探究 | 2 | 2 | 3 | 2 | ||
| 国語探究 | ||||||
| 地歴・公民 | 歴史総合 | 2 | ||||
| 地理総合 | 2 | |||||
| 日本史探究 | 3A | 3A | ||||
| 世界史探究 | 3B | 3B | ||||
| 地理探究 | 3 | |||||
| 世界史演習 | ||||||
| 公共 | 2 | 2 | ||||
| 政治・経済 | 3D | 3 | ||||
| 数学 | 数学Ⅰ | 4 | ||||
| 数学Ⅱ | 1 | 4 | 4 | 3 | ||
| 数学Ⅲ | 1 | 5 | ||||
| 数学Ａ | 2 | |||||
| 数学Ｂ | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
| 数学C | 1 | 1 | 2 | 2 | ||
| 理科 | 化学基礎 | 2 | 2 | 2C | ||
| 物理基礎 | 2C | |||||
| 生物基礎 | 2 | 2D | 2 | |||
| 地学基礎 | 2 | 2D | ||||
| 化学 | 2 | 4 | ||||
| 物理 | 2C | 4C | ||||
| 生物 | 2D | 4D | ||||
| 外国語 | 英語コミュニケーションⅠ | 4 | ||||
| 英語コミュニケーションⅡ | 4 | 4 | ||||
| 英語コミュニケーションⅢ | 4 | 4 | ||||
| 論理・表現Ⅰ | 3 | |||||
| 論理・表現Ⅱ | 2 | 2 | ||||
| 論理・表現Ⅲ | 2 | 2 | ||||
| 英語探究 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
| 体育 | 保健 | 1 | 1 | 1 | ||
| 体育 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | |
| 芸術 | 音楽Ⅰ | 1 | 1 | 1 | ||
| 家庭 | 家庭基礎 | 2 | ||||
| 情報 | 情報Ⅰ | 1 | 1 | 1 | ||
| 特別活動 | 総合的な探究 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ホームルーム | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| 合計 | 34 | 34 | 34 | 34 | 34 | |
※社会の選択科目AとBは2年次に選択した科目を3年次も継続履修する。
※理科の選択科目CとDは2年時に選択した科目を3年次も継続履修、合計単位数で履修し基礎科目履修後に専門科目を履修する。化学基礎、化学の履修も同様に行う。
※特進1年の数学Ⅰ・Ⅱ、理系Ⅱ・Ⅲは、合計単位数で履修し数学Ⅰ履修後に数学Ⅱ、数学Ⅱ履修後に数学Ⅲを履修する。
メッセージ
- クラスメイトとは3年間一緒なので、お互いをよく知り、高め合う関係を築きやすい環境でした。担任の先生はもちろんのこと、授業を受け持ってくださる先生や学年の先生も一生懸命に生徒に向き合ってくださいます。僕は質問することが多かったのですが、時には何時間も割いて僕が納得できるまで親身になって教えてくださいました。
放課後に添削の時間を設けてくださる先生もいました。困っている時、分からない時に、安心して頼れる先生方がいらっしゃるのが栄徳高校です。
名古屋大学 理学部山住 優斗さん